Viaje Educativo

Viaje Educativo

martes, 29 de abril de 2014

Comunicación familia-escuela y padres-hijos.

Por: Sandra Aragón Rojas

Al igual que podemos encontrar diferentes modelos de comunicación entre la escuela y los padres, también podemos encontrar varios modelos de comunicación entre los padres y los hijos, .

Las relaciones familia-escuela son muy importantes, ya que tanto los padres como los profesores son los encargados de la formación académica y personal del niño. Por ello es clave, el acercamiento de los padres a las escuelas, tener un interés por el ambiente en el que sus hijos pasan muchas horas a la semana, si están cómodos y contentos con sus compañeros, si se sienten integrados, cómo les va en el aspecto académico, y todo ello podemos conocerlo más en profundidad si nos reunimos con los profesores, ya que ellos son los que pasan todas esas horas escolares con los nuestros hijos y son los que lo viven de cerca.

Por esto las reuniones entre los padres y profesores son muy importantes, porque son una forma de implicar más a los a padres en la escuela y sobre todo en el conocimiento de la evolución de la educación y el aprendizaje de su hijo. Las familias y la escuela tienen que ir de la mano, ya que tienen el mismo fin, aunque en muchos casos nos podemos encontrar con situaciones donde los padres ven a los profesores como rivales y a sus hijos como los verdaderos aliados.

Gracias a este vídeo podemos ver algunos ejemplos de los modelos de comunicación y relación entre familias y escuelas, y podemos analizarlos más detenidamente, diferenciando entre la comunicación verbal y no verbal que se produce entre ambas partes, y entre los diferentes modelos.


                                      


Las relaciones padres-hijos, también son importantes, ya que éstas influyen de manera notoria en el desarrollo del niño, y en las consecuencias que puede tener en el futuro.

Principalmente podemos encontrar cinco tipos de modelos de estilos parentales: democrático, sobreprotector, negligente, autoritario y permisivo.

En todos estos modelos podemos encontrar características diferentes, como es la característica de la comunicación, teniendo una comunicación alta, los modelos democrático y permisivo, que a su vez tienen un control adecuado y bajo respectivamente, y por otro lado encontramos los modelos negligente, sobreprotector y autoritario, donde el nivel de comunicación es bajo, y que a su vez, también tienen un control bajo, alto y excesivo, respectivamente. Aunque hayamos dicho que ibamos a hablar de la comunicación, es importante conocer y relacionar la comunicación con el control, ya que esos hijos que tengan un control alto o excesivo, tendran menos comunicación con los padres, por miedo a las represalias o a los castigos.

En este vídeo que les dejamos a continuación podemos ver 10 reglas para poder comunicarnos con nuestros hijos, y algunas pautas a seguir para poder mejorar la comunicación entre ambos.

                                    


lunes, 28 de abril de 2014

LA ESCUELA SIN FRONTERAS.


Por Ana Abascal Bablé.

Escuelas en Afganistán.

Una niña afgana aprende las letras del alfabeto dari en la pizarra de un aula al aire libre. 




Escuelas en China

La escuela mas pequeña del mundo: 1 profesor, 1 alumno. El Li Yongchun, de 61 años, ha estado dando clases en la escuela en el pueblo Dasu, región de Longjing durante más de 25 años. Él explica: "Al principio, la escuela tenía más de 400 estudiantes, pero en los años 90, muchas familias emigraron del pueblo para ganarse la vida fuera, y finalmente solo había un poco más de 10 estudiantes".

En 2000, la oficina de educación decidió cerrar la escuela después de la graduación del último estudiante. Los nuevos niños pueden registrarse y alojarse en otra escuela en la cercana ciudad de Sanhe, que queda a unas 2 horas. Pero la familia de una alumna de tercer grado llamada Han Hongyang no puede costear los gastos de alojamiento y transporte así que "durante más de medio año, ella ha sido mi única estudiante, y soy su único profesor,' dice el profesor Li.


Una escuela en una cueva
Los niños asisten a clases en "Dongzhong" (que literalmente significa 'en la cueva'), una escuela primaria en un pueblo de Miao en la provincia Guizhou en China. La escuela se alza en una enorme cueva natural que fue esculpida en una montaña durante miles de años por el viento, el agua y los constantes cambios sísmicos.

Escuelas en Tailandia


Escuela budista en Bangkok, Tailandia.

Escuelas Africanas

Swazilandia 
Las escuelas con consideradas "puntos de ayuda a la comunidad" al igual que los orfanatos y "centros de alimentación". Las comidas son ofrecidas por voluntarios de la comunidad. EL UNICEF y el Programa Mundial de Alimentos son frecuentes patrocinadores en cuanto a ayuda material y alimentaria de dichos planteles educativos. 


 Ghana





Senegal

 

Aula de clases en la villa Bedick cerca a la ciudad de Kedougou, Senegal.

miércoles, 23 de abril de 2014

Nueva forma de medir nuestras capacidades

Por Ángel Ordóñez

Aunque nos encontremos iniciándonos en nuestros estudios para formarnos como maestros, inmersos en el primer curso del grado, ya hay un horizonte que debemos tener presente si queremos trabajar en una escuela pública: las oposiciones.

El ministerio de Educación quiere empezará a negociar la próxima semana con los sindicatos de la enseñanza la futura ley para la selección de personal y el diseño de las oposiciones públicas, pero ya se viene apuntando, según hemos podido conocer en una información ofrecida hoy mismo por la Cadena Ser, que será necesario acreditar nuestra destreza oral y escrita en una lengua extranjera, así como demostrar nuestas competencias digitales.

Por tanto, tenemos que ser conscientes de la importancia de formarnos en estos dos aspectos y aprovechar estos cuatro años de grado para adquirir el mayor número de conocimientos posibles en ambos ámbitos. La recompensa, obtener una plaza para dar clases en un centro público y poder ejercer la docencia, bien merece nuestro esfuerzo.



martes, 22 de abril de 2014

Por: Inmaculada Benítez Ariza

PORQUE ODIO LA ESCUELA PERO AMO LA EDUCACIÓN.

Encontré este vídeo y me pareció tan interesante y con tanta verdad, que he decidido publicarlo aquí, para que podáis verlo y disfrutar de él, como lo he hecho yo. 

En el vídeo vemos a un estudiante joven, que hace un repaso por una interminable lista de personas con un éxito innumerable, pero sin títulos académicos, expone lo que significa y a su vez lo que debería significarse la palabra Educación. Las palabras que dice me han llegado muy dentro, hay una frase que es la que realmente se me ha quedado grabada: '' Si la Educación es la llave, la Escuela es el candado''. 

Creo que es un vídeo que para nosotros teniendo en cuenta, el trabajo que vamos a desempeñar en un futuro, es bastante interesante de ver e incluso yo creo que necesario, para despertar, para replantearnos y para saber que hay mucho más allá de aprobar un examen u obtener un título, que hay algo que se desliga de la escuela y que está mucho más por encima, y es lo que un buen profesor debe impartir y enseñar, la Educación. 

Espero que os guste esta entrada tanto como a mí, y que os haga reflexionar.




martes, 8 de abril de 2014

Ralizado por: Irene Gallardo Masiá


IMPORTANCIA DE LOS BLOGS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO 



Hemos nacido y crecido en una generación donde el uso de las nuevas tecnologías están a la orden del día y cada vez más debemos infiltrarnos en herramientas que nos sean útil y eficaz para nuestro desarrollo tanto educativo como personal.

Existen numerosas herramientas en el ámbito educativo que sirven a todos los niveles formativos, profesores y alumnos, que además de impartir las clases obligatorias están al tanto del desarrollo como hemos dicho, educativo y personal del niño. 

Una buena herramienta de gestión del conocimiento es el uso del blog, en el que participen y colaboren alumnos y profesores con el fin de desarrollar nuevas competencias acordes a las exigencias de la Sociedad de la Información. 

Un blog es una publicación en la Web compuesta de varios artículos, normalmente breves y pueden ser de carácter personal, social, educativo, político.. pero centrándonos en el ámbito educativo, nos sirve como medio de comunicación fuera del aula, donde profesores y alumnos pongan de manifiesto la socialización de ideas y  temas, organizando la información y las ideas más importantes de cada tema, creando debates en el que los alumnos puedan transmitir sus propias opiniones, ver y respetar la de los demás. 

Este tipo de aprendizaje es muy favorable para los alumnos, ya que todo lo que se publique en el blog permanecerá ahí, y cualquier tipo de duda o pregunta se podrá resolver por parte del profesor o incluso por parte de sus propios compañeros.





Es importancia la capacidad de manejo de las tecnologías como recurso de búsqueda y tratamiento de la información y sobre todo de socialización, por ello, el blog debe contener todas las herramientas y el material  necesario donde puedan consultar la información y ampliarla, donde haya también un aprendizaje individual y que se promueva el aprendizaje colaborativo para el buen ajuste educativo del niño.


lunes, 7 de abril de 2014

Presentaciones más atractivas y animadas

Por Ángel Ordóñez

Hoy nos vamos a centrar en el ámbito de las TICs educativas y os vamos a mostrar una interesante aplicación informática de gran utilidad para todos nosotros en el presente, como alumnos de Educación Primaria (aunque es válida para cualquier titulación), pero también pensando en futuro, como futuros docentes que trabajaremos diariamente ante una exigente audiencia.

Se trata de Moovly, una sencilla herramienta que nos permitirá realizar presentaciones y exposiciones de forma más atractiva y animada, lo que seguro que jugará una gran baza a nuestro favor a la hora de mostrar y explicar diferentes temas en público.

Moovly es una mezcla de Power Point y Windows Movie Maker que nos proporciona muchas de las opciones de estos dos programas de forma combinada, abriéndonos un nuevo abanico de posibilidades en nuestras presentaciones. Os dejo un interesante vídeo tutorial que he encontrado en la red dentro del canal de Princippia (muy recomendable en todos sus contenidos) en Youtube. Espero que sea de utilidad para todos.


martes, 1 de abril de 2014

Recordando la experiencia en Los Toruños

Por Ángel Ordóñez

Justo seis días después de nuestra espectacular experiencia en la Marisma de Los Toruños y el Pinar de la Algaida, quiero compartir con vosotros un vídeo de producción propia en el que se recogen las mejores instantáneas de la actividad compartida y que, además, creo que sirven para evocar el fin de nuestra propuesta fuera del área, que no fue otra que celebrar la llegada de la primavera.

He aprovechado para acompañar las imágenes con la canción de The Beatles titulada "Here comes the sun", que creo que es ideal para trabajar la temática primaveral en un aula de Educación Primaria, haciendo énfasis en el inglés, además de servir para dar alguna pincelada de cultura musical a nuestro alumnado. Espero que el vídeo os traiga los mismos buenos recuerdos que a mí.